FILOSOFÍA INSTITUCIONAL.
La Institución educativa José Antonio Galán se compromete a formar un ser humano crítico, reflexivo, analítico, espiritual, tolerante y responsable con su entorno social y cultural, creando una actitud personal basada en la solidificación de su identidad sociocultural comprometido con la aceptación de la diversidad étnica, para así crear una actitud abierta al cambio social, cultural, científico y ambiental. Empleando una pedagogía activa y personalizada basada en el amor y el respeto para que aprenda a convivir con las diferencias y semejanzas de su entorno.
VISIÓN.
Para el año 2015 la institución Educativa José Antonio Galán contará con:
•Estudiantes interesados en la participación y resolución de problemas comunitarios, en retomar y promover su identidad cultural, en el crecimiento de habilidades comunicativas, actitudes matemáticas, científicas y el desarrollo de procesos de pensamiento apoyados en los saberes del contexto y de las ciencias.
•Estudiantes con espíritu empresarial que sepan aprovechar los recursos del medio.
•Una metodología propia que incentive la investigación y la creación.
•Unos docentes capacitados y comprometidos con la comunidad para ofrecer un bachiller técnico competente en la agroindustria _ turístico, que permita establecer la seguridad alimentaría y sostenible de la comunidad en un ambiente sano y agradable para propios y extraños teniendo como eje los valores como el amor, la responsabilidad y el respeto.
•Una infraestructura y espacios físicos adecuados para el desenvolvimiento pedagógico, productivo y recreativo.
•Una comunidad organizada y con saberes que le permita su desarrollo humano y mejorar su calidad de vida.
MISIÓN.
La Institución Educativa José Antonio Galán de San Antero, forma educandos con identidad cultural, defendiendo sus raíces por medio de los saberes étnicos, conocedores de su contexto, de la ciencia y la tecnología, a través de metodologías idóneas y aplicables que incentiven la investigación, la creatividad, la productividad y el liderazgo. Promoviendo el desarrollo de habilidades de pensamiento y competencias necesarias para que los estudiantes utilicen el hacer cotidiano y lo proyecte hacia los avances técnicos, científicos, agroindustrial y turístico, generando una mejor calidad de vida de la comunidad regional y nacional, acorde con el desarrollo sostenible; que esta institución estimula a través de una educación integral fundamentada en valores éticos, morales, religiosos, ambientales y de convivencia ciudadana e identidad con sentido de pertenencia hacia la riqueza socio cultural y productiva; creando convenios interinstitucionales que permitan convertir la institución en pionera y gestora del desarrollo de las comunidades que conlleven al aprovechamiento de los recursos propios para el bien común.
PROPUESTA DE VALOR DE LA INSTITUCIÓN.
Está dada por un compendio de atributos y beneficios (cimentados en su trayectoria de cuatro décadas), que se traducen en una formación integral para los estudiantes, competentes académicamente desde el saber y estructurados ética, moral y espiritualmente desde el ser, lo cual se logra de un compromiso por parte de la Institución, garantizando un acompañamiento constante al estudiante y una comunicación permanente con su familia, a través de un personal docente y administrativo con altísimas competencias técnicas, emocionales y espirituales, y las metodologías educativas acordes con nuestro tiempo, en pos de hombres y mujeres lideres, disciplinados y bondadosos, con gran sentido crítico, más sensibles con su entorno, que estén dispuestos a aprender, desaprender y volver a aprender, siempre.
METAS
a)Formación en el respeto a la vida y en las responsabilidades y derechos humanos fundamentales. Fomenta el amor y el respeto por la vida como un don de Dios, así como la valoración de la propia identidad cultural y promueve el aprecio y conocimiento de las diferentes culturas, razas y religiones.
b)Promoción del aprendizaje. Estimula el desarrollo de una mente abierta y creativa frente a nuevas experiencias y cogniciones al incentivar la capacidad reflexiva, el análisis crítico y el compromiso con el estudio.
c)Sentido social que impulse a la acción. Anima a tener un espíritu de solidaridad y entrega.
d)Formación de personas autónomas y líderes. Promueve el crecimiento personal, en una atmósfera de libertad y responsabilidad que contribuye a la construcción de una sociedad mejor, al desarrollar, la identidad personal que los identifica como seres valiosos, únicos e irrepetibles, con metas claras que permiten trascender para llegar a ser los mejores.
PERFIL DEL ESTUDIANTE.
Conociendo la realidad actual de la educación en nuestro país, la Institución Educativa se compromete a formar estudiantes críticos, analíticos, investigativos, reflexivos, espirituales y responsables con su entorno social y cultural, creando una actitud personal basada en su identidad sociocultural, aceptando la diversidad étnica; empleando una pedagogía activa y personalizada, basada en el amor y el respeto para que aprenda a convivir con las diferencias y semejanzas de su entorno.
El estudiante de la Institución Educativa José Antonio Galán se caracteriza por ser:
a)Respetuoso a la identidad.
b) Cristianamente convencido. Refleja en su cotidianidad el compromiso a la espiritualidad, al asumir con responsabilidad y respeto una actitud coherente ante la vida desde la perspectiva cristiana.
c)Comprometido socialmente. Se integra a la comunidad con actitud solidaria y sensible al bien común, al participar en campañas, programas sociales y comunitarios que aporten a la solución de conflictos sociales. Reconoce el arte y los deportes como expresiones universales de convivencia pacífica y solidaria.
d)Autónomo. Reconoce y fomenta sus potencialidades, afronta con criterio propio las situaciones que se le presentan. Toma decisiones y asume las consecuencias de sus actos de forma responsable y de conformidad con las normas de convivencia social.
e)Competente intelectualmente. Desarrolla las competencias necesarias que le permitan el ingreso a los estudios superiores, para posteriormente vincularse al campo laboral.
f)Actitud transformadora. Está dispuesto a enfrentar los retos y cambios del entorno, al realizar acciones que le posibiliten su crecimiento y desarrollo.
